Colégio Ary Parreiras, Instituição Educacional que oferece através de um ensino de qualidade, oportunidades de formação plena do cidadão capacitando-o para uma posição crítica, criativa e ética dentro do contexto social.
O Colégio Ary Parreiras foi fundado em 19 de setembro de 1985, pela Pedagoga, Psicopedagoga e Especialista em Educação, Nerilza Guimarães Lopes.
Com sede própria e totalmente remodelada na sua parte física e pedagógica para 2006, o Colégio Ary Parreiras, atualmente atende alunos da Educação Infantil ao Ensino Médio, nos turnos manhã, tarde e integral (Educação Infantil opcional). http://www.apcolegio.com.br

"Construindo futuro."

O Colégio Oswaldo Cruz atende ao aluno respeitando sua multiplicidade, favorecendo a construção do conhecimento. É papel fundamental da escola estimular o desenvolvimento do interesse, o gosto pelo aprender, integrando arte, pesquisa, música, oficina de leitura, inglês, educação física e informática. http://www.oswaldocruzcolegio.com.br/

O Instituto Maia Vinagre realiza um trabalho educacional orientado por uma pedagogia eclética e holística. Oferece um ambiente escolar ao mesmo tempo acolhedor e estimulante. A criança é incentivada a construir o seu próprio conhecimento, levantando hipóteses, estabelecendo conclusões, desenvolvendo a capacidade crítica, bem como a de interpretação e de criação.Assim, por meio de um trabalho escolar eficiente e renovador, contribui para a formação de pessoas conscientes em relação a si mesmas e a suas responsabilidades sociais.

A Degrau Cultural é uma instituição de ensino que já ajudou milhares de candidatos a serem aprovados nas mais diversas carreiras do setor público. Nas empresas e ógãos públicos, onde foram realizados concursos, você sempre vai encontrar com facilidade profissionais que foram preparados pela Degrau Cultural. Alunos que freqüentaram os cursos intensivos e também os auto-didatas que optaram por estudar somente pelas apostilas. É por ter conhecimento da grande aspiração das pessoas pelo emprego público que direcionamos nossos esforços para oferecer o que há de melhor para a preparação dos candidatos. Equipe de profissionais Contamos com a mais completa equipe de professores do Rio. Profissionais experientes no ensino para concursos, que conhecem a necessidade dos candidatos e por isso, optam por aulas objetivas, direcionadas, com dicas e orientações, voltadas com o firme propósito de ajudar os candidatos a conquistarem suas vagas nos concursos públicos. Nossa equipe de profissionais é avaliada periodicamente e está preparada para qualquer tipo de orientação, em qualquer carreira, em todas as esferas do setor público. Orientação pedagógica e material didático As apostilas Degrau Cultural são a marca registrada desta instituição e tem sido o referencial para orientação de milhares de candidatos, pois reúne publicações diversificadas nas áreas: fiscal, saúde, técnica, jurídica, matéria básica, específicas, coletêneas de provas, testes com gabarito oficial, entre outras), voltadas para os concursos públicos em geral. A procura é atribuída ao elevado nível didático do material, que pode ser adquirido por um custo acessível. Outro fator de relevância é a fidelidade do conteúdo do material didático em relação aos conteúdos programáticos dos editais. Isso porque, nossa experiente equipe pedagógica além de orientar nossos alunos é responsável pela pesquisa e constantes atualizações fundamentais à elaboração do material didático que produzimos. Tudo isso, resulta em apostilas com linguagem simples e objetiva que facilita o estudo dos candidatos.

O Instituto Abel é uma escola mantida pelos Irmãos Lassalistas, Congregação fundada por São João Batista de La Salle, em 1680. Como tal é uma escola católica. O que significa isto? - Significa que é uma escola que veicula valores segundo Jesus Cristo e sua Igreja, através de todo o currículo, sem desmerecer outras religiões. Significa ainda que se esforça em fazer valer a verdade, a solidariedade, a justiça e a fraternidade, em todas as atuações e relacionamentos. http://www.abel.com.br

A Educação que apresenta como alicerce, os pilares franciscanos tem, na sua própria essência, um marco diferencial. A promoção da vida, a conscientização ecológica, a valorização da minoridade, a aceitação das diferenças, o cuidar e o acolher são fontes que alimentam nosso Projeto Educativo.
Diferente da concepção hegemônica de cultura como instrumento de massificação, o Colégio busca transforma-se num espaço privilegiado de promoção sociocultural. Por meio de seleção de conteúdos relevantes, contribuímos para que se discuta e se promova a cultura como centro gerador de transformação social.
A afetividade ressignifica o nosso fazer pedagógico. Propomos a Educação que seja provocativa, criativa, pautada na reciprocidade das áreas de conhecimento, no respeito e na inclusão responsável. A proposta Pedagógica é constantemente transformada pelos Projetos elaborados nas diferentes áreas, de forma que todos possam ensinar e aprender conhecimento, fundamentos de cidadania de democracia e do convívio social.

O Colégio Argumento nasceu do sonho de alguns professores de Niterói com larga experiência em vestibulares, em agosto de 1989. O Colégio Argumento busca em sua filosofia, o desenvolvimento da consciência crítica e autonomia dos nossos alunos através de práticas educativas, democráticas e comprometidas com o bem comum, tendo em vista o exercício pleno da cidadania, além da integração da família à comunidade escolar.

O Colégio São José foi fundado no ano de 1944. Ele faz parte de um projeto idealizado e mantido pela Congregação das Irmãs Sacramentinas de Nossa Senhora para estar a serviço da educação de crianças e jovens para a justiça e solidariedade.

Escola católica com a sólida tradição de 60 anos, está preparado para oferecer aos seus alunos uma educação de vanguarda e uma ambiente escolar diferenciado e personalizador.

O nome vem de Joseph Louis Gay-Lussac, o grande físico-químico francês, numa homenagem prestada por nosso fundador - o professor Renato Garcia de Freitas.
Desde o início, lá pelos idos de 1954, funcionando como Curso Pré-Vestibular de Medicina e Engenharia, tinha um compromisso: qualidade em Educação.
Em 1968, dentro de tal proposta, transformou-se em ensino de formação regular, uma escola-escolha, voltada para o desenvolvimento de talentos, sempre com uma filosofia pedagógica que busca o equilíbrio entre dimensões conservadoras e liberais, da Educação Infantil ao Ensino Médio.
Nessas últimas 3 décadas, com gerações e gerações de alunos, felizmente atingimos objetivos pretendidos. Somos uma escola para quem deseja níveis de excelência, visando à continuação de estudos superiores, num mundo em permanente mutação, com estruturas comportamentais baseadas na reunião do saber com o sentir.

O COC de Vitória está localizado na região Sudeste do país. O município é uma das três ilhas-capitais do Brasil e um dos mais antigos. Esta Unidade do COC oferece ensino de qualidade e os resultados conquistados por seus alunos são sempre destaques.

A Unidade do COC de Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, é uma extensão do Sistema COC de Ensino no quinto município mais populoso do Brasil. Com os mesmos padrões das outras Unidades, o COC-BH oferece um ensino de qualidade com excelentes recursos tecnológicos educacionais. O Sistema COC de Ensino, ao longo de mais de 40 anos de história, preparou seu projeto pedagógico para esta nova realidade, com a finalidade de garantir aos seus parceiros diferenciais inovadores e proporcionar a todos eles uma competitividade sem igual no mercado. Desenvolveu e trouxe para a sala de aula, de forma integrada, os principais recursos tecnológicos disponíveis no mercado: além das salas do futuro, de realidade virtual, de projeção estereoscópica (3D), o Sistema COC de Ensino foi o primeiro no Brasil a colocar o CD-ROM como parte do material didático impresso e, assim, criou os Cadernos Digitais de Apoio, que hoje evoluíram para os Livros Eletrônicos. Hoje, o projeto COC em Sua Casa, a extensão da escola dentro da casa de cada aluno, e as Aulas do Futuro, a aplicação na educação de soluções portáveis e interativas, abrem possibilidades infinitas, não só para os professores como também para os alunos.

"Novos Tempos, Novos Horizontes."

O Centro Educacional Mineiro-Colégio CEM é a realização de um sonho que se concretizou com a sua fundação em 1973, prestando serviços educacionais a uma região, na época, carente de instituições de ensino para que os alunos pudessem dar prosseguimento aos estudos. O colégio foi fundado pelo Prof. Paulo Eduardo Coelho Costa, através do incentivo de seu pai, senhor Joaquim Antônio Costa, patrono do colégio e homem que dedicou a sua vida à comunidade desta região em especial às crianças através de obras sociais, culturais e esportivas . Trinta e três anos se passaram. Nossa região cresceu. O Colégio CEM sempre atento às necessidades da população, também cresceu e realiza hoje uma prática educativa moderna com uma excelente equipe de professores e funcionários competentes e realmente comprometidos com a educação integral dos alunos numa relação interpessoal baseada no respeito mútuo, auto-estima, diálogo e aprendizagem permanente. Desde a sua fundação (1973), o colégio ministra uma educação sólida, baseada no desenvolvimento intelectual, moral, social, físico e afetivo, tornando o aluno consciente dos direitos e deveres da pessoa humana, do cidadão, do estado, da família e dos grupos que compõem a sociedade. É preciso educar as pessoas para serem felizes, capazes de pensar, terem senso crítico, formação ética e autonomia intelectual, trabalharem em equipe, serem criativas, solucionarem problemas, aprenderem a aprender e a se tornarem seres integrantes da sociedade, conscientes dos direitos e deveres do cidadão. Com metodologia e tecnologia adequadas, os alunos têm a oportunidade de ampliar suas experiências com ensino de qualidade, para que possam compreender e interagir com o mundo em que vivem através do exercício consciente da cidadania, da qualificação para o trabalho, da responsabilidade e da solidariedade, para que venham a compreender e a incorporar os princípios e valores que promovem o ser humano.

A Unidade do COC de Belo Horizonte, capital de Minas Gerais, é uma extensão do Sistema COC de Ensino no quinto município mais populoso do Brasil. Com os mesmos padrões das outras Unidades, o COC-BH oferece um ensino de qualidade com excelentes recursos tecnológicos educacionais. O Sistema COC de Ensino, ao longo de mais de 40 anos de história, preparou seu projeto pedagógico para esta nova realidade, com a finalidade de garantir aos seus parceiros diferenciais inovadores e proporcionar a todos eles uma competitividade sem igual no mercado. Desenvolveu e trouxe para a sala de aula, de forma integrada, os principais recursos tecnológicos disponíveis no mercado: além das salas do futuro, de realidade virtual, de projeção estereoscópica (3D), o Sistema COC de Ensino foi o primeiro no Brasil a colocar o CD-ROM como parte do material didático impresso e, assim, criou os Cadernos Digitais de Apoio, que hoje evoluíram para os Livros Eletrônicos. Hoje, o projeto COC em Sua Casa, a extensão da escola dentro da casa de cada aluno, e as Aulas do Futuro, a aplicação na educação de soluções portáveis e interativas, abrem possibilidades infinitas, não só para os professores como também para os alunos.

O Grupo Bernoulli nasceu no ano 2000, através da criação do Pré-vestibular Elite, com o objetivo inicial de prestar serviços educacionais de qualidade, capazes de possibilitar a aprovação de seus alunos nos vestibulares mais difíceis e concorridos do país como UFMG, Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto Militar de Engenharia (IME), Unicamp, dentre outros. De lá para cá muita coisa aconteceu e, atualmente, o Grupo é formado por três instituições, cada qual com sua sede: - O Colégio e Pré-vestibular Bernoulli: que possui Ensino Fundamental II, da 5ª à 8ª série (6ª à 9ª série de acordo com a nova legislação que instituiu o Ensino Fundamental de 9 anos), Ensino Médio, da 1ª à 3ª série, e Pré-vestibular (com coordenação e projeto pedagógico idênticos ao do Pré-vestibular Elite). - Pré-vestibular Elite: possui turmas de pré-vestibular com foco na preparação para os vestibulares mais difíceis do país. - Editora Bernoulli: responsável pela elaboração do material didático utilizado pelo Grupo Bernoulli nas turmas de 3ª série do Ensino Médio e de Pré-vestibular, bem como pela comercialização desse material com outras escolas.

Desde 1992, no mercado de cursos Pré-Vestibulares, a Rede Chromos de Ensino propicia aos alunos do 3º Ano do Ensino Médio a cursarem o Pré Vestibular no turno tarde; o Curso Extensivo Integral Os alunos são preparados pela equipe de professores do Chromos Pré-Vestibulares para os exames de seleção das maiores instituições de ensino do país. O programa é composto de aulas e plantões de segunda a sexta e aos sábados, simulados mensais e material didático completo e atualizado.

As raízes históricas do Colégio remontam a 1912, quando foi criado seu precursor, o Colégio Militar de Barbacena, extinto em 1925. Somente trinta anos após a extinção daquele educandário, em face à persistência de uma chama que não se apagou, luziu a grande esperança: o ressurgimento da casa de formação dos “pupilos do Exército”, no saudável ambiente do clima, dos costumes e do civismo montanheses. Em 12 de setembro de 1955, o Presidente da República, Café Filho, assinou o decreto nº 37.879, que criou o Colégio Militar de Belo Horizonte, que possibilitava aos mineiros rápido ingresso nas fileiras do Exército Brasileiro. De acordo com o mesmo decreto, o Colégio deveria ser instalado no prédio destinado ao Centro de Preparação de Oficiais da Reserva (CPOR), no bairro da Pampulha. Enquanto se providenciava a construção do Colégio no local onde atualmente se ergue o fórum Lafaiete, o CMBH provisoriamente ocupou as instalações do Colégio Estadual de Minas Gerais, localizado na avenida Augusto de Lima, próximo ao centro da cidade. O início do primeiro ano letivo ocorreu em 21 de abril de 1956, marcado por uma solenidade que contou com a presença de várias autoridades civis e militares. As obras foram concluídas no final de 1959, fato que permitiu o funcionamento do Colégio, totalmente reunido na Pampulha, a partir de 1960.

O Grupo Bernoulli nasceu no ano 2000, através da criação do Pré-vestibular Elite, com o objetivo inicial de prestar serviços educacionais de qualidade, capazes de possibilitar a aprovação de seus alunos nos vestibulares mais difíceis e concorridos do país como UFMG, Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), Instituto Militar de Engenharia (IME), Unicamp, dentre outros. De lá para cá muita coisa aconteceu e, atualmente, o Grupo é formado por três instituições, cada qual com sua sede: - O Colégio e Pré-vestibular Bernoulli: que possui Ensino Fundamental II, da 5ª à 8ª série (6ª à 9ª série de acordo com a nova legislação que instituiu o Ensino Fundamental de 9 anos), Ensino Médio, da 1ª à 3ª série, e Pré-vestibular (com coordenação e projeto pedagógico idênticos ao do Pré-vestibular Elite). - Pré-vestibular Elite: possui turmas de pré-vestibular com foco na preparação para os vestibulares mais difíceis do país. - Editora Bernoulli: responsável pela elaboração do material didático utilizado pelo Grupo Bernoulli nas turmas de 3ª série do Ensino Médio e de Pré-vestibular, bem como pela comercialização desse material com outras escolas.

A CNEC - Campanha Nacional de Escolas da Comunidade, conta atualmente com 20 Faculdades e 264 Escolas em 21 Estados do Brasil e a mantenedora do Colégio Cenecista Domiciano Vieira, que foi implantado há quase meio século. Sem fins lucrativos e com o objetivo de levar Educação a todas as camadas sociais, principalmente àquelas mais pobres, fundou-se a nova escola que viria suprir o grande déficit relacionado à Educação e que se transformaria, já naquela época, no grande pólo de ensino e inclusão social que mudaria o rumo da vida de muitas pessoas desta e de outras regiões. A filantropia inicial que visava a uma escola de caráter inclusivo, não discriminatório e empreendedor permitiu que se sentassem nos mesmos bancos da sala de aula, alunos de todas as classes sociais da região e adjacências. Isso era uma inovação para a época em que só uma pequena elite tinha acesso ao ensino que não fosse público. A conseqüência dessa saudável atitude é que hoje nossos antigos alunos são os médicos, engenheiros, deputados, vereadores, técnicos em contabilidade, técnicos em patologia clínica, técnicos em química industrial, professores, grandes e pequenos empresários que atuam no Barreiro e no Brasil. Superando as transformações políticas e econômicas, o Colégio Cenecista Domiciano Vieira conviveu com a concorrência de instituições particulares e se impõe, hoje, como referencial de ensino, atuando dentro de uma linha pedagógica moderna, que privilegia a formação do indivíduo como um todo, preparando-o para o exigente mercado de trabalho, bem como, para sua ativa ação social e comunitária. Sendo uma instituição mantem-se de caráter particular empresarial, sem fins lucrativos, a filantropia inicial e a filosofia de ser uma escola voltada para atender aos interesses da comunidade é ainda permanente, o que faz com que todos os eventos culturais sejam abertos à participação comunitária. Alicerçada com o trabalho de muitos idealistas, crescemos em experiências e há mais de dez anos, iniciamos o processo de mudanças pedagógicas que nos permite hoje a segurança de representarmos uma escola que prepara nossos alunos desde os primeiros anos do ensino até à universidade. Venha conhecer, rever e visitar a nossa escola.

Com o propósito de oportunizar às nossas crianças o preparo acadêmico em conformidade com os princípios cristãos surgiu em Belo Horizonte o Colégio Adventista. O nosso, conhecido, Colégio Adventista de Belo Horizonte foi fundado em 1966 como “Colorado”, para homenagear o estado americano do Colorado (EUA). Pelo motivo de que naquela época a igreja local receber muitas doações advindas dos nossos irmãos norte americanos.